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DESCRIPTION:Roma\, 24 novembre ore 09:45 - 18:30 \nIl convegno intende disc
 utere il rapporto tra Intelligenza Artificiale (IA) e istruzione scolastic
 a per mettere in luce l’uso proficuo degli strumenti dell’IA nell’apprendi
 mento delle materie scolastiche di base\, i contenuti fondamentali per l’i
 nsegnamento scolastico dell’IA e l’impatto culturale\, sociale ed economic
 o dell’IA nella scuola italiana\, ai fini di mitigarne i rischi e trasform
 arla in uno strumento di crescita per il Paese. Il convegno prevede interv
 enti introduttivi e tre tavole rotonde.\nProgramma\n9.45 – 10.10 Roberto A
 ntonelli\, Presidente dell’Accademia Nazionale dei Lincei Giorgio Parisi\,
  Presidente Emerito dell'Accademia Nazionale dei Lincei Alberto Tesei\, Pr
 esidente della Fondazione “I Lincei per la Scuola” Indirizzi di saluto\n10
 .10 – 10.30 Nicolò Cesa-Bianchi\, Università di Milano Presente e futuro d
 ell’Intelligenza Artificiale\n10.30 – 10.50 Chiara Panciroli\, Università 
 di Bologna Educazione scolastica e Intelligenza Artificiale\n10.50 – 11.10
  Intervallo\nTavola Rotonda I – L’Intelligenza Artificiale per lo studio d
 elle materie scolastiche Modera: Domenico Marinucci\, Università degli Stu
 di di Roma Tor Vergata\n11.10 – 11.30 Fabrizio Silvestri\, Sapienza Univer
 sità di Roma Usare l'IA generativa per l'istruzione scolastica\n11.30 – 11
 .50 Mirko Tavosanis\, Università di Pisa L’IA e l’insegnamento dell’italia
 no\n11.50 – 12.10 Domingo Paola\, Università di Genova IA e l’insegnamento
  della matematica\n12.10 – 12.30 Giovanni Adorni\, Università di Genova Da
 lla lavagna al prompt: insegnare e imparare con l’IA generativa\n12.30 – 1
 2.50 Discussione\n12.50 – 14.10 Intervallo\nTavola Rotonda II – Lo studio 
 dell’Intelligenza Artificiale nella scuola Modera: Enrico Nardelli\, Unive
 rsità di Roma Tor Vergata\n14.10 – 14.30 Enrico Nardelli\, Università di R
 oma Tor Vergata IA e scuola: riflessioni e linee guida\n14.30 – 14.50 Piet
 ro Lio’\, Sapienza Università di Roma e Università di Cambridge Nuove meto
 dologie per l’insegnamento dell’IA nella scuola\n14.50 – 15.10 Lorenzo Ros
 asco\, Università di Genova e MIT La matematica dell’IA\n15.10 – 15.30 Mau
 rizio Lenzerini\, Sapienza Università di Roma IA\, logica e filosofia: nuo
 ve sfide culturali e forme della conoscenza\n15.30 – 15.50 Alessandro Arma
 ndo\, Università di Genova Pensare come una macchina: introdurre l’IA e il
  ragionamento automatico a scuola\n15.50 – 16.10 Discussione\n16.10 – 16.3
 0 Intervallo\nTavola Rotonda III – L’impatto dell’Intelligenza Artificiale
  nell’educazione scolastica Modera: Stefano Leonardi\, Sapienza Università
  di Roma\n16.30 – 16.50 Antonella Tozza\, Ministero dell’Istruzione e del 
 Merito L’IA nella revisione degli ordinamenti scolastici\n16.50 – 17.10 Fr
 ancesco Scarcello\, Università della Calabria Impatto culturale e sociale 
 dell’IA e della digitalizzazione nella scuola italiana\n17.10 – 17.30 Ricc
 ardo Acciai\, Autorità per la Privacy IA e privacy nella scuola\n17.30 – 1
 7.50 Domenico Aprile\, Istituto Omnicomprensivo Scuola Europea di Brindisi
  Il ruolo docente e l’IA nella scuola\n17.50 – 18.10 Andrea Mangiatordi\, 
 Università di Milano-Bicocca L’IA e la riduzione/divaricazione delle barri
 ere socioeconomiche nella scuola\n18.10 – 18.30 Stefano Leonardi e Alberto
  Tesei\, Fondazione “I Lincei per la Scuola” Conclusioni\nRegistrazione e 
 contatti Per registrarsi e partecipare\, sia in presenza sia da remoto\, è
  necessario compilare il modulo online entro il 17 novembre 2025: https://
 forms.gle/BMjEnNn2TXrgsENJ6 Gli attestati di partecipazione saranno rilasc
 iati solo ai partecipanti presenti fisicamente\, previa richiesta al perso
 nale durante la giornata. Per informazioni: segreteria@linceiscuola.it htt
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